top of page
bgImage

Infanzia e Adolescenza

- valutazione neuropsicologica e/o di personalità

- disturbi dell'apprendimento (dislessia, discalculia, disortografia e disgrafia)

- difficoltà di relazione con i pari 

depressione/ansia/fobie

- poca motivazione e ritiro sociale

- autismo ad alto funzionamento (Sindrome d'Asperger)

- plusdotazione cognitiva

- sindrome da deficit dell'attenzione e iperattività (ADHD)

- disturbo della condotta

- disturbo oppositivo provocatorio

- rabbia/gelosia intrafamiliare

- deficit cognitivi da patologie neurologiche e traumi (trauma cranico, tumore cerebrale, epilessia, emorragia cerebrale)

- disturbi e disordini del sonno

- enuresi notturna

 

Adulti

- valutazione neuropsicologica e/o di personalità

- ansia/depressione/fobie

- disturbi ossessivo-compulsivi

- difficoltà relazionali e/o sentimentali 

- sindrome da deficit dell'attenzione e iperattività (ADHD)

- deficit cognitivi da patologie neurologiche (traumi cranici, ictus) e altre condizioni mediche che possono comportare una compromissione cognitiva (per esempio patologie cardiovascolari e metaboliche).

- stress lavorativo e mobbing

- disturbi dell'apprendimento (dislessia discalculia, disortografia, disgrafia)

- plusdotazione cognitiva

 

- Autismo ad alto funzionamento (Sindrome d'Asperger)

 

Anziani

- valutazione neuropsicologica e/o di personalità

- deficit cognitivi da patologie neurologiche (traumi cranici, ictus) e altre condizioni mediche che possono comportare una compromissione cognitiva (per esempio patologie cardiovascolari e metaboliche).

- deterioramento cognitivo di grado lieve.

- supporto psicologico ai familiari

Fasi del percorso psicoterapeutico e neuropsicologico

Colloqui preliminari 

In questa fase vengono raccolte le informazioni necessarie ad inquadrare la natura delle difficoltà riferite

Test psicodiagnostici 

Mediante una serie di test psicodiagnostici standardizzati vengono valutati ed approfonditi le difficoltà riportate

Percorso terapeutico

Sulla base del colloquio e dei test psicodiagnostici viene individuato il percorso più adatto alle difficoltà emerse. A seconda che le difficoltà siano di natura cognitiva o emotiva verrà consigliata la terapia più adatta a migliorare il benessere psicofisico e la qualità di vita. 

"La vita non è quello che dovrebbe essere.

È quello che è.

Il modo in cui la gestisci e ciò che fa la differenza.".

(Virginia Satir)

bottom of page